Temática: Las monedas y Billetes de C.R

Guía de Trabajo de Aula. Temática: Las monedas y Billetes de Costa Rica. Páginas 40, 41, 42, 43 del Libro de Apoyo Didáctico.

Interrogantes previas:

1) ¿Cuáles monedas y billetes de C.R conoces?

2) ¿Cómo se llama la moneda nacional de mi país?

3) Escribe el Símbolo que representa El Colón.

4) ¿Qué otras monedas o denominaciones extranjeras circulan en el país a manera de intercambio comercial?

5) ¿Cuál es el Símbolo del Dólar?

6) Establezco algunas relaciones entre las monedas y billetes y viceversa (Puedes usar las monedas y billetes hechos en Tercero):

Ejemplos:           Una moneda de ₡ 100 tiene 4 monedas de ₡ 25, porque 4 x 25 = 100. (Relación con multiplicación de dos cifras y multiplicación conmutativa)

                               Un billete de ₡ 20000 tiene 10 billetes de ₡ 2000, porque 10 x 2000 = 20000. (Relación con multiplicaciones abreviadas por 10)

a) Una moneda de ₡ 500 tiene _____________ monedas de ₡ 100.

b) Una moneda de ₡ 500 tiene _____________ monedas de ₡ 50.

c) Una moneda de ₡ 500 tiene _____________ monedas de ₡ 25.

d) Una moneda de ₡ 500 tiene _____________ monedas de ₡ 10.

e) Una moneda de ₡ 500 tiene _____________ monedas ₡ de 5.

f) ¿Cuántas monedas de ₡ 100 forman un billete de ₡ 1000?

g) En un billete de ₡ 2000 ¿Cuántas monedas de ₡ 10 contiene?

h) ¿Cuántas monedas de ₡ 500 forman un billete de ₡ 5000?

i) ¿Cuántos billetes de ₡ 10000 se ocupan para tener ₡ 50000?